论班级软管理的实践被引量：2

下载PDF

导出

摘要现代班级管理大力提倡品行量化考核,对学生的学习和日常表现进行分值显示.但在实践中,我们往往会有这样的体会:虽然学校制度、条例及与之相配套的检查等这些硬管理手段很齐备,但仅仅作为被动管理,一旦有所松懈,便有班主任不愿意看到的现象.斯宾塞在<教育学>中指出:"记住你管教的应该是养成一个能够自治的人,而不是一个要别人来管理的人."那么,我们是否可以尝试一种软管理的手段,作为对硬管理的一个有效的补充呢?

作者施文江

机构地区江苏溧阳市竹箦中学

出处《教育艺术》 2005年第11期45-46,共2页

关键词班级管理软管理实践《教育学》量化考核学校制度被动管理硬管理班主任斯宾塞

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1庄惠芬,庄丽艳.班主任工作艺术生命的张力在于创造[J].教育艺术,2005(1):45-46. 被引量：1
2张雪燕.反思班级管理:在未成年人思想道德教育中[J].教育艺术,2005(3):49-50. 被引量：2
3班级管理学[M]. 人民教育出版社, 2002.班级管理学[M]人民教育出版社,2002.
4向立平.新课程期待提升学校领导力[J].吉林教育（现代校长）,2007(4):18-22. 被引量：2

引证文献2

1蒋华星.职高班主任班级管理策略的探讨[J].新课程研究（下旬）,2011(4):84-85. 被引量：4
2刘洪见.找准方向,轻松工作[J].新课程（中学）,2014,0(11):103-103.

二级引证文献4

1秦咏梅.浅谈职高班主任加强对后进生管理的策略[J].教师,2014,0(23):108-108.
2汪宏钟.有关职高班主任班级管理措施的分析[J].新校园（中旬刊）,2014,0(4):102-102.
3秦文福.做好职高班主任工作有效方法的探索[J].科学咨询,2019(44):150-150.
4康会莲.关于职高班主任班级管理策略问题研究[J].丝路视野,2019(35):73-73.

1李茂江,刘仁.班级管理我有新招[J].教书育人（教师新概念）,2006,0(5):48-49. 被引量：1
2王俊英.谈班级的软管理[J].中国职业技术教育,2007,23(2):29-29. 被引量：1
3张世钊.关于班级软管理[J].中小学教育与管理,2007(5):24-25.
4卢权明.班级管理中的“软管理”[J].广东教育（教研版）,2008(2):22-23. 被引量：1
5董国顺,王翠云.班级管理之初探[J].学园,2010(4):165-165.
6季红霞.激励:班级“软管理”的妙招[J].新课程研究（上旬）,2008(1):178-179.
7康星芳,闫文秀,丁瑛.和谐班集体“软管理”在初中班主任管理中的作用[J].中国校外教育,2015(8):50-50. 被引量：7
8柯爱萍.“软管理”在职高班级管理中的运用[J].新课程学习（中）,2011(3):128-129.
9海晓东.浅谈小组合作中的班级管理[J].考试周刊,2013(89):182-182. 被引量：4
10孙海清.再谈班级的“硬”管理和“软”管理[J].课外阅读（中）,2011(11):364-364.

教育艺术

2005年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

论班级软管理的实践被引量：2

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

论班级软管理的实践 被引量：2

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

论班级软管理的实践被引量：2