复习,让涛声不再依旧——六年制人教版第九册复习指导
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1褚敏艳.变“教材教”而不需“教教材”——小学英语课堂教学设计的实践与思考[J].新教育（海南）,2015,0(17):44-44.
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2钱明权.欲晓之以理先动之以情[J].巢湖学院学报,2001,3(1):112-113.
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3徐德亚.走进新课程,引领学生学习方式的变革[J].新课程学习（中）,2010(5):143-144.
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4尤佳.新课程背景下小学英语有效作业的调查研究[J].小学教学研究,2015(3):63-64. 被引量：1
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5宋宝凤.浅谈如何教“活”小学体育课[J].小学时代（教师）,2009(1):22-22.
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6李敬科.浅谈小学英语作业的布置[J].科学与财富,2013(6):10-10.
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7邢吉华.我对培养小学生计算能力的三个观点[J].学周刊（中旬）,2015(10):117-117.
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8胡立琴.对小学数学新课改的认识[J].俪人（教师）,2016,0(16):47-47.
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9陈成.在数学活动中提高学生的学习效率[J].教育现代化,2006(7):86-86.
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