准备着 探究着 快乐着

要学生亲身经历以探究为主的学习活动,要使学生的探究活动切实有效地顺利进行,就必须为学生设计并提供充分的有结构材料。课前的准备工作对于学生探究过程是否顺利、探究的时间是否足够、探究效果是否明显起着至关重要的作用。