谈英语专业学生口语能力薄弱的原因及对策被引量：2

下载PDF

导出

摘要英语专业学生口语能力薄弱的原因有学生情感、语言基础、重视程度等内在因素,也有语言环境、教师素质、教学内容和方法等外在因素.针对这些问题,我们应采取措施帮助学生提高口头表达能力,如对新生水平做一定的要求,考虑外籍教师素质,教学内容系统化,设口语课为考试科目,采用"中+外"口语教学合作制,设立英语地球村等.

作者朱小平彭学芳

机构地区上饶师院外语系

出处《教育与职业》北大核心 2005年第32期62-63,共2页 Education and Vocation

关键词英语专业学生口语能力薄弱对策

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] H319 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献2

1Krashen, S.&T.Terrell.1983,The Natural Approach [M] ,Oxford:Pergamon, 1983,.
2.外教市场上“南郭先生”多[N].文汇报,2004.3.16.

同被引文献3

1夏小华.高职学生外语学习动机探究[J].教育与职业,2005(32):64-65. 被引量：8
2刘卫东,吉绍锋.浅析交际法与英语语法教学[J].教育与职业,2006(6):105-107. 被引量：5
3翟锦.中学生英语口语能力薄弱的原因及解决方法[J].遵义师范学院学报,2010,12(3):106-108. 被引量：4

引证文献2

1李迎雪.探析高职学生英语学习能力的开发与培养[J].邢台职业技术学院学报,2009,26(4):31-32.
2马利.浅析职中学生交际能力弱的原因及对策[J].学苑教育,2015,0(19):75-75.

1万莉萍.高中英语口语能力薄弱的原因及解决方法[J].校园英语,2014,0(36):122-122.
2翟锦.中学生英语口语能力薄弱的原因及解决方法[J].遵义师范学院学报,2010,12(3):106-108. 被引量：4
3叶晓明.运用词块理论优化口语教学[J].新课程研究（下旬）,2012(10):101-102.
4夏淑冰.系统思维在高中化学教学中的应用[J].中学教学参考,2017(8):91-91. 被引量：6
5惠雪梅.多媒体在高中英语教学中的作用[J].都市家教（下半月）,2012(6):180-180.
6韩殿芳.活跃课堂氛同提高历史教学效率[J].学周刊（下旬）,2010(6):84-84.
7付晶.怎样提高初中生的口语能力[J].魅力中国,2009(24):184-184.
8曾芳.怎样提高初中生的口语能力[J].商情,2011(47):73-73.
9戴昭.以口语为中心的职业英语课堂教学模式改革[J].产业与科技论坛,2012,11(14):142-143. 被引量：4
10许大斌.小议信息技术与数学学科教学整合[J].数学学习与研究,2010(11):115-115. 被引量：1

教育与职业

2005年第32期

浏览历史

内容加载中请稍等...

谈英语专业学生口语能力薄弱的原因及对策被引量：2

参考文献2

同被引文献3

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

谈英语专业学生口语能力薄弱的原因及对策 被引量：2

参考文献2

同被引文献3

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

谈英语专业学生口语能力薄弱的原因及对策被引量：2