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构建学习型学校的现状、原因及对策研究 被引量：5

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摘要 建立学习型组织是以知识经济为主要特征的时代要求,也是管理理论与教育实践的需要.本研究的总体思路是:依据彼得·圣吉五项修炼模型及对学习型组织的特点与内容的阐述,结合访谈,制定中小学学习型学校构建现状的调查问卷,进行调查,然后统计分析出中小学学习型学校组织构建的障碍,再提出中小学学习型学校建设的对策.
作者 孔宏 吴岩
机构地区 北京师范大学教育与经济管理专业硕士 北京师范大学教育管理学院副教授
出处 《教育与职业》 北大核心 2005年第32期14-15,共2页 Education and Vocation
基金 北京市哲学和社会学十五规划重点课题(AGA02295)“学校知识管理的理论与方法”的成果之一。
关键词 学习型学校 现状 中小学 调查
分类号 G47 [文化科学—教育技术学] F323.8 [经济管理—产业经济]
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献20

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  • 8http://www. ed.gov.
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共引文献152

同被引文献12

引证文献5

二级引证文献5

教育与职业
2005年 第32期

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