期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
应用型本科大学生思维创造力培养的实践探索
被引量:
16
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文就应用型本科大学生思维创造力培养的教学方法进行了探讨.具体做法是:充分调动学生的学习积极性,使其掌握良好的学习方法,开展分阶段性的综合性实验,扩大学生的选修课程范围,改进教学内容和教学方法,开展科技创新实践活动,提高教师授课质量等,以此来培养大学生的思维创造力.
作者
李尧
赵天婵
吴福民
杨俊杰
机构地区
江汉大学
出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第32期30-32,共3页
Education and Vocation
基金
湖北省教育科学规划办公室资助,批准号:A2004147。
关键词
思维创造力
综合实验
教学方法
培养
探索
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
76
引证文献
16
二级引证文献
128
同被引文献
76
1
环敏.
在物理学科教学中进行德育渗透[J]
.大理学院学报(综合版),2004,3(2):106-108.
被引量:2
2
刘嫦娥.
从人格与创造力的关系看创造性人才的培养[J]
.湖南师范大学社会科学学报,2001,30(S2):116-118.
被引量:7
3
何克抗.
建构主义——革新传统教学的理论基础(一)[J]
.教育学报,1998(3):29-31.
被引量:648
4
潘洪建.
课程改革的知识观透析[J]
.教育科学,2004,20(3):43-45.
被引量:12
5
宁连华.
参与者知识观:探究学习的立论基点[J]
.现代教育科学(高教研究),2004(4):35-37.
被引量:4
6
慕强.
在综合实验教学中培养学生的研究开发能力[J]
.实验室研究与探索,2004,23(10):8-9.
被引量:47
7
魏志防,王桂芬,王清珊,孙尚梅,李振顺.
地方综合性大学一体、分层化学实验课程改革初探——课程体系和内容的确定及课程评价的改革[J]
.延边大学学报(自然科学版),2004,30(4):316-320.
被引量:2
8
肖永春,刘明波,高山川.
大学生心理健康素质现状分析[J]
.复旦教育论坛,2005,3(2):50-55.
被引量:55
9
陈东海,王祖强,李秀娟.
提高对学生创新能力的培养[J]
.实验室研究与探索,2005,24(8):66-67.
被引量:12
10
王汉清,况志华,王庆生,居里锴.
大学生创新能力总体状况调查分析[J]
.高等教育研究,2005,26(9):88-93.
被引量:109
引证文献
16
1
李尧,吴福明,杨俊杰.
谈材控专业学生专业能力的培养[J]
.教育与职业,2006(21):41-42.
被引量:2
2
李尧,王少愚,吴福明,赵天婵.
说课与示范课结合是提高授课质量的有效途径[J]
.教育与职业,2007(6):179-180.
被引量:3
3
吴福明,李尧,赵天婵.
迁移原则在实验教学中的应用[J]
.教育与职业,2007(8):179-180.
4
吴飞,王代钢.
以建构主义为基础的园林教学设计分析[J]
.安徽农业科学,2007,35(10):3126-3128.
被引量:2
5
胡珺,万宇杰.
浅谈CAD综合实验的设计[J]
.职业教育研究,2007(12):128-128.
被引量:6
6
赵天婵,胡珺.
机械工程专业实验教学平台综合实验项目设计[J]
.延边大学学报(自然科学版),2008,34(1):68-71.
被引量:5
7
陈美銮,杨燕,孟庆霞,余晓敏,翟志雄,姚蓓.
理工科学生课外科技创新活动[J]
.实验室研究与探索,2008,27(6):35-37.
被引量:5
8
吴飞,王占潼,王代钢.
园林CAD开放性实验教学属性研究与实践[J]
.河北农业科学,2009,13(10):166-168.
被引量:4
9
雷辉,李永祥,刘自然.
机械类专业实验创新模式的构建与实践——链式工程训练实验教学法研究[J]
.中国大学教学,2010(6):75-77.
被引量:10
10
雷辉,田勇.
机械类专业实验创新模式的构建与实践——链式工程训练实验教学法研究[J]
.河南工业大学学报(社会科学版),2009,5(3):150-154.
被引量:3
二级引证文献
128
1
徐敏,赵琴.
独立学院生物技术综合实验教学改革探索[J]
.产业与科技论坛,2020,19(2):199-200.
2
李尧,王少愚.
机械类专业的实践教学及其扩展[J]
.教育与职业,2008(26):163-164.
被引量:1
3
张华斌,马云辉,罗仁泽,石建国,陈李胜,文毅.
IC集成运放综合实验设计[J]
.实验科学与技术,2009,7(2):23-25.
4
吴飞,王占潼,王代钢.
园林CAD开放性实验教学属性研究与实践[J]
.河北农业科学,2009,13(10):166-168.
被引量:4
5
雷跃,谭永红.
高职科技创新实践基地建设与创新项目训练模式研究[J]
.实验技术与管理,2010,27(6):130-133.
6
刘大超,黄维蓉,刘山源.
本科建筑材料实验课开放式教学探索[J]
.重庆交通大学学报(社会科学版),2010,10(4):103-104.
被引量:4
7
岳瑞凤.
大学生职业体验行为示范式教学探索——以“低年级大学生求职体验”案例教学为例[J]
.教育探索,2010(5):64-65.
被引量:9
8
李青虹,晋芳伟.
机械专业实验课程教学改革的研究[J]
.机电技术,2011,34(1):149-150.
被引量:15
9
胡珺,王九红,张坚亦,赵天婵.
机械工程专业CAD实验教学改革与实践[J]
.实验室研究与探索,2011,30(2):142-144.
被引量:8
10
李青虹,廖小吉.
机械类实验教学模式的改革研究与实践[J]
.攀枝花学院学报,2011,28(3):121-123.
被引量:7
1
于刚.
浅议信息技术在高中数学教学中的应用[J]
.新课程(中学),2016,0(7):114-114.
2
陈.
如何强化孩子们的思维创造力的培养[J]
.学园,2012(3):143-143.
3
李艳华.
小学数学教学生活化的实施策略[J]
.江西教育(综合版)(C),2016,0(11):76-76.
被引量:3
4
李华丽.
“任务驱动”教学,把好任务设计关[J]
.东西南北(教育),2010(3):28-29.
5
师雁平.
语文教学重在培养学生的思维创造力[J]
.学苑教育,2013(6):34-35.
6
温素云.
网络教学平台在高职英语教学中的应用[J]
.校园英语,2015(8):67-67.
被引量:1
7
童丽玲.
浅谈语文教学中学生思维能力的培养[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2008(5):29-30.
8
邓湘.
化学实验教学中学生思维的培养[J]
.新课程研究(上旬),2009(6):161-161.
被引量:3
9
刘歆华.
如何快速有效地提高初中生的作文写作水平[J]
.成才之路,2013(5):27-27.
10
王立容.
奥尔夫教学法在幼儿音乐教育中的应用探索[J]
.北方音乐,2015,35(11).
被引量:1
教育与职业
2005年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部