出处
《中华医学图书情报杂志》
CAS
2005年第6期63-64,共2页
Chinese Journal of Medical Library and Information Science
同被引文献7
-
1胡芳.支持虚拟学习环境的嵌入式信息素质教育范例分析——以几所美国大学的实践为例[J].图书馆学研究（应用版）,2011(8):5-7. 被引量：19
-
2谢守美,赵文军.嵌入式信息素养教育——信息素养教育的新途径[J].情报资料工作,2012,33(1):108-111. 被引量：82
-
3李桂贞.泛在知识环境下高校图书馆嵌入式学科服务模式探究[J].图书馆工作与研究,2013(3):30-32. 被引量：37
-
4初景利,孔青青,栾冠楠.嵌入式学科服务研究进展[J].图书情报工作,2013,57(22):11-17. 被引量：260
-
5张冬荣.嵌入式信息素质教育服务[J].图书情报工作,2013,57(22):23-30. 被引量：42
-
6王姗姗,方向明.美国图书馆元素养培养模式创新——以新生馆员职位为视角[J].图书情报工作,2015,59(14):98-102. 被引量：17
-
7熊惠霖.国外高校图书馆嵌入式教学服务的实践及启示[J].图书情报工作,2015,59(17):67-72. 被引量：48
二级引证文献15
-
1刘婷婷,董薇.高校图书馆元素养教育创新实践案例及启示[J].图书馆工作与研究,2020(2):117-122. 被引量：16
-
2焦海霞.由信息素养馆员向数据素养馆员转型:动因、模式与路径[J].图书馆学研究,2018(23):30-36. 被引量：25
-
3吴贝贝,吴珞,卢瑞.基于元素养的高校图书馆信息素养教育研究[J].科技视界,2017(12):37-38. 被引量：2
-
4刘玉玲,李金鑫.知识数字化时代高校的信息素养教育[J].北华大学学报（社会科学版）,2017,18(6):154-157.
-
5郭妍,郑晓红,么雅慧,张婷.分层递进式中医药信息素养教育[J].中华医学图书情报杂志,2017,26(10):60-63. 被引量：3
-
6崔弘,许新巧.微媒体时代高职院校图书馆信息素养教育微视频模式研究[J].图书馆研究,2018,48(3):124-128. 被引量：8
-
7李勇,何薇.基于IC^3提升高职学生信息素养能力的教学策略研究[J].时代教育,2018,0(7):165-165.
-
8陈晓红,高凡,何雪梅.国内外元素养教育研究综述[J].图书馆理论与实践,2019,0(1):58-64. 被引量：10
-
9焦海霞.美国爱达荷大学信息素养教育案例剖析与启示[J].图书馆学研究,2019(2):18-25. 被引量：17
-
10杨文建,张娟.“双一流”背景下的信息素养教育革新研究[J].新世纪图书馆,2020,0(2):10-16. 被引量：6
-
1杨旭.文献情报中心:未来图书馆[J].图书馆建设,1992(S2):19-20.
-
2刘昶,武薇.回归新闻本质,提升传播效果——“走转改”的新闻传播学解读[J].新闻战线,2012(9):24-26.
-
3魏宇.掌握点健康的常识与智慧[J].中国新时代,2013(8):108-108.
-
4Javed Mostafa ,谢懋纲 .奔向后google时代[J].科学（中文版）,2005(4):48-55.
-
5谢丽荣,冯子直.曾三同志对档案事业的贡献——冯子直访谈录[J].档案与建设,2006(6):4-9. 被引量：3
-
6情系故园 尤重档案——深切怀念曾三同志[J].档案时空,1991,0(2):34-35.
-
7彭海涛.信息服务功能的创新——Google环境下图书馆发展的思考[J].广东技术师范学院学报,2009,30(A1):120-122.
-
8翟晓娟,许鑫.浅论Google向学术领域的发展及其对图书馆的影响[J].图书与情报,2008(3):55-60. 被引量：9
-
9张晓雁,徐波.Google族,图书馆的无情冲击?[J].图书馆理论与实践,2010(4):23-27. 被引量：5
-
10解雯.Google时代的记者职业素养[J].东南传播,2006,0(3):50-52.
;
