学生“换位”当老师
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1尹良俊.我喜欢理性的师生关系——读《师生何必成为朋友》有感[J].新语文学习（教师）,2013(2):100-100.
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2陈勇,史敬利.“响鼓”还得重锤敲[J].吉林教育（综合）,2015,0(5):84-84.
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3朱龙芳.好铁尤需重锤——不放松尖子生的品德教育[J].中学课程辅导（上旬刊）,2011(8):31-33.
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4陈世忠.响鼓还须重锤——如何使优生更优[J].新课程（下）,2013(6):186-187.
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5张桂文.让导入放出异样的光芒[J].师道（教研）,2010(5):85-85.
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6周大平.改革教育重锤减负[J].瞭望,2000(10):39-41.
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7于清.我被“挂”在讲台上之后[J].青年教师,2008(12):34-35.
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8王廷春.响鼓用重锤[J].河北教育,2003(5):44-44.
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9尹良俊.理性的师生关系更可取[J].辽宁教育,2013,0(8X):26-26.
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10严卫林.对待教师要“四多四少”[J].河北教育（综合版）,2011(3):42-43.
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