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后现代教育学与阐释性教学——《全球化与后现代教育学》教学意义的探究
被引量:
4
The Postmodern Pedagogy and the Hermeneutic Teaching--Interpretation and Reading of Globalization and Postmodern Pedagogy
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摘要
后现代教育学是对现代教育学的辩证否定。后现代教育学被称为“一门艺术”,它要使学生学会如何将自己的生活经历置于更为全面的文化背景去解读,因而要求教师掌握阐释性教学法。这种教学法原则是:自主性、意义整体性、理解的现实性和意义的阐释性相符。
作者
刘宗南
机构地区
咸宁学院教育系
出处
《高等教育研究学报》
2005年第2期8-11,共4页
Journal of Higher Education Research
关键词
后现代
教育学
阐释
教学法
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
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