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物理实验课的教学改革

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摘要 物理实验是工科院校教学中必不可少的环节。究竟物理实验课的性质是什么?每个实验的目的是什么?每个实验有什么特点和要求?把这些实验串联在一起能够让学生学到什么知识?实验室工作人员应当如何发挥自己的作用?这些问题仍然值得我们认真思索,以便改进我们的教学工作。一。
作者 陈茜影
机构地区 中南工业大学
出处 《有色金属高教研究》 1989年第1期88-91,共4页

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