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对我校2003级新生化学学习基础调查结果的分析与对策被引量：1

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摘要根据对中专卫校新入校学生化学学习基础的调查分析,探究了中专学生化学学习的课堂教学策略,提出了指导学生提高化学学习能力和实验操作技能的方法和途径.

作者李秀萍

机构地区周口卫生学校河南周口

出处《卫生职业教育》 2005年第22期74-75,77,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词新生化学基础调查结果

分类号 G526.5 [文化科学—教育技术学]

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2005年第22期

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