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一堂“失败”的成功课

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摘要 人教版大纲教材高中生物第二册《基因的自由组合定律》是一节内容比较抽象,学生掌握有一定的难度的重点章节。在备课时本人进行了精心的教学设计,特别是针对《自由组合定律》的实质这一难点,我改变以往直接让学生识别挂图并讲述的方法,而是试行让学生自己动手绘图的方法来突破。
作者 朱红梅
出处 《新教育(吉林)》 2005年第4期30-30,共1页
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