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鼓励质疑问难 让课堂充满活力
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摘要
“发明千千万,起点在一问,……人力胜天工,只在每事问。”这是教育家陶行知先生的诗句,它有力地说明了“问”的重要性。教师要善于激发学生质疑问难,激起探求新知的欲望。
作者
杨卫华
机构地区
通化市兴华教育集团第二小学
出处
《新教育(吉林)》
2005年第4期39-39,共1页
关键词
质疑问难
课堂
陶行知
教育家
“问”
学生
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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新教育(吉林)
2005年 第4期
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