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鼓励质疑问难 让课堂充满活力

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摘要 “发明千千万,起点在一问,……人力胜天工,只在每事问。”这是教育家陶行知先生的诗句,它有力地说明了“问”的重要性。教师要善于激发学生质疑问难,激起探求新知的欲望。
作者 杨卫华
出处 《新教育(吉林)》 2005年第4期39-39,共1页
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