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关于建立开放教育学习小组的几点思考
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摘要
开放教育的一个重要特点就是强调以学生为中心,在老师的督导下,为学生提供多元的学习环境,提高学生自主学习的能力。学习小组的形式现已成为自主学习的一种行之有效的方式。唐山电大对学习小组发展的现状和意义、学习小组构建的组织形式以及学习小组活动的监控和评测等进行了一些有益的探讨。
作者
李文彬
何磊
机构地区
唐山广播电视大学
河北广播电视大学
出处
《河北广播电视大学学报》
2005年第5期16-17,共2页
Journal of Hebei Radio & TV University
关键词
学习小组
学习环境
协作
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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