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开放教育中教师的服务性
被引量:
2
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摘要
开放式教育课程能否成功地进行并达到预期的效果,教师是关键因素。教师是学生参加开放教育学习的引导者,是学生充分享受自主学习的服务者和学生顺利完成开放教育学业的管理者。
作者
刘淑红
机构地区
唐山广播电视大学玉田分校
出处
《河北广播电视大学学报》
2005年第5期91-92,共2页
Journal of Hebei Radio & TV University
关键词
开放教育
教师
自主学习
引导
服务
管理
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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河北广播电视大学学报
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