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电力拖动教学新法 被引量:3

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摘要 本文主要针对新时期技校学生的特点,在传统教学方法的基础上,重点阐述了多媒体教学、一体化教学、兴趣教学和情感效应教学的方法和步骤。
作者 陈桂英
出处 《职业教育研究》 2005年第12期108-109,共2页 Vocational Education Research
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