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高职电子类专业工程制图教学改革探新

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摘要 从高职教育的性质和培养目标出发,工程制图应形成自身的教学体系,而不应变成机械制图的压缩型,本文从教材的选择和使用以及教学方法方面阐述了工程制图教学特点。
作者 李俊华
出处 《职业教育研究》 2005年第12期125-126,共2页 Vocational Education Research
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