期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
澳大利亚的职教模式
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文主要介绍了澳大利亚职业教育模式的特点和办学特色。
作者
谢宏志
机构地区
深圳市高级技工学校
出处
《职业教育研究》
2005年第12期173-174,共2页
Vocational Education Research
关键词
澳大利亚
职教模式
职业教育模式
办学特色
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
14
引证文献
3
二级引证文献
16
同被引文献
14
1
卢建平.
澳大利亚职业教育模式摭谈[J]
.职教论坛,2005,21(26):59-60.
被引量:3
2
侯玉印.
职教发展必须围绕地方经济特色做文章[J]
.教育与职业,2004(14):19-20.
被引量:1
3
王联晓.
TAFE人才培养模式探讨[J]
.宁波工程学院学报,2005,17(2):110-112.
被引量:7
4
年大琦.
澳大利亚TAFE的特色及其对我国发展高职的启示[J]
.职教论坛,2005,21(08X):60-62.
被引量:22
5
周祥瑜,吕红.
行业主导——特色鲜明的澳大利亚职业教育体系[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2005,20(10):55-57.
被引量:6
6
周祥瑜,吕红.
澳大利亚的职业教育质量保障体系——国家质量培训框架[J]
.职业技术教育,2005,26(31):79-82.
被引量:24
7
黄日强,邓志军.
澳大利亚职业教育的市场化[J]
.职业技术教育,2005,26(31):83-87.
被引量:17
8
吕红.
中澳高职教师资格及师资发展的比较[J]
.职业教育研究,2006(1):153-154.
被引量:9
9
曲正伟.
我国中等职业教育的困境及其制度解答[J]
.教育发展研究,2006,26(1):18-22.
被引量:32
10
马琳.
澳大利亚职教课程开发探析[J]
.职业技术教育,2005,26(35):119-121.
被引量:6
引证文献
3
1
刘定远,侯晓华.
澳大利亚职教特色及其对我国高职教育的借鉴意义[J]
.江西教育科研,2007(1):91-92.
被引量:10
2
王淑平,王淑敏.
澳大利亚职业教育的政府支持与课程设置[J]
.河北广播电视大学学报,2008,13(2):63-65.
被引量:2
3
胥传孝.
经验与理念——澳大利亚职业教育体系公共政策分析[J]
.同济大学学报(社会科学版),2009,20(1):117-124.
被引量:4
二级引证文献
16
1
芮小兰.
中国和澳大利亚职业教育与培训的比较研究[J]
.硅谷,2008,1(7).
被引量:1
2
杨双双.
高职院校学前教育专业课程创新研究分析[J]
.科教导刊,2014(4).
被引量:3
3
甘振军,赵昌.
战后澳大利亚职业教育演变的历史考察[J]
.潍坊教育学院学报,2007,20(4):94-96.
被引量:1
4
芮小兰.
中国和澳大利亚职业教育与培训的比较研究[J]
.交通职业教育,2008(3):35-36.
被引量:3
5
龙云,郑蕾.
电力企业管理人员培训模式思考[J]
.中国电力教育,2007(S4):466-467.
被引量:2
6
张辉,冯鸿滔.
澳大利亚职业与技术教育的特色及其对我国的启示[J]
.继续教育研究,2009(9):94-97.
被引量:6
7
石晓天.
英、美、澳三国高等职业教育产学合作教育政策分析及对我国的借鉴——从公共政策的角度[J]
.当代教育理论与实践,2009,1(6):1-4.
被引量:6
8
张辉.
澳大利亚职业教育体系与制度分析以及经验启示[J]
.教育与教学研究,2009,23(11):95-99.
被引量:11
9
董杰.
澳大利亚和中国职业教育的比较分析[J]
.天津市财贸管理干部学院学报,2009,11(4):59-61.
被引量:2
10
李全福.
国外高职教育师资队伍建设对我国的借鉴[J]
.天津市财贸管理干部学院学报,2010,12(4):57-58.
被引量:1
1
邓志军,黄日强.
澳大利亚职业教育如何面向市场[J]
.世界职业技术教育,2003(1):25-27.
被引量:1
2
彭江.
澳大利亚职业教育的几个特点[J]
.世界职业技术教育,2000(3):13-15.
被引量:3
3
解鹏.
发达国家高职教育产学结合模式的特点和启示[J]
.吉林省教育学院学报,2006,22(6):31-32.
被引量:1
4
王亚娥.
澳大利亚职业教育及其启示[J]
.陕西能源职业技术学院学报,2007,2(1):66-67.
5
任磊杰.
高职院校校企合作办学模式的探讨[J]
.才智,2013(3):123-123.
被引量:2
6
张燕.
在远程开放教育中实施导师制的探索[J]
.科学与财富,2011(1):55-55.
7
仵桂芬.
尝试模块教学,培养应用型人才[J]
.广西经济管理干部学院学报,2001,13(z1):111-112.
8
孙弼,鲁革珠.
澳大利亚职业教育的特点及启示[J]
.世界职业技术教育,2006(6):9-12.
9
王永丰,吴龙慎.
浅析高职院校校企合作模式的特点[J]
.职业技术,2015(1):84-86.
10
吴文静,刘洪忆,刘飞虹.
澳大利亚职业教育的特点以及对我国职业教育的启示[J]
.科教导刊(电子版),2016,0(14):34-35.
职业教育研究
2005年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部