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教师德性的内涵
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摘要
宋哗在2005年第8期《教育研究》上撰文提出.教师德性和教师道德是两个不同的概念,教师德性是个人道德和高标准道德,教师道德是团体道德和底线道德。教师德性不是作为教师基本的行业规范,它是在教师道德规范基础上的更高的道德要求。从教师的职业性质来看,它的核心内容就是教师关怀、教师宽容和教师良心。
出处
《现代特殊教育》
2005年第10期40-40,共1页
Modern Special Education
关键词
教师德性
教师道德规范
内涵
《教育研究》
个人道德
底线道德
行业规范
道德要求
职业性质
高标准
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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现代特殊教育
2005年 第10期
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