在疑难处引导学生探究
出处
《云南教育》
2005年第34期41-41,共1页
Yunnan Education
-
1庄丽萍.大班体育活动:快乐运输队[J].教育导刊(下半月),2015,0(2):43-46.
-
2运瓶子[J].小学数学大眼界,2011(1):54-54.
-
3陈晨.建立数学模型 避开分类讨论(高二、高三)[J].数理天地(高中版),2002(3):15-17.
-
4朱炳禄.因势利导 探究学法[J].小学教学参考(数学版),2005(12):47-47.
-
5朱舒杨,郑德云.神奇的“塑料血”[J].小学科技,2007(9):4-5.
-
6刘涛.应用工程问题巧解应用题[J].数学学习与研究,2014,0(18):109-109.
-
7叶娟.鸟儿为什么胆大[J].阅读,2011,0(5X):16-17.
-
8刘晓琴.小说《林黛玉进贾府》的几种艺术手法[J].都市家教(下半月),2009(10):144-144.
-
9薛梅.由一节作文指导课想到的……[J].中学文科(教研论坛),2007(12):69-69.
-
10周爱荣.《鸿门宴中》称谓摭谈[J].语文教学之友,2008,27(1):35-36. 被引量:3
;