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重视演示实验设计提高实验教学质量

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摘要精心设计演示实验,提高演示实验效果是保证科学教学正常进行、提高实验教学质量的关键.笔者认为,提高科学演示实验的效果应以精心设计、扩大观察面为突破口,尽量克服主观因素和客观因素的影响.具体可从增加实验可见度和可信度、增强实验趣味性和直观性、注重实验多样性和集中学生观察的注意力等方面着手.

作者张建明

机构地区浙江省长兴县水口中学

出处《实验教学与仪器》 2005年第12期21-22,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词实验教学质量实验设计演示实验精心设计科学教学客观因素可信度可见度直观性趣味性

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

2005年第12期

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