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NAEP的调查结果告诉了我们什么
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摘要
对真正意义的教育能提高学生的成绩,但是这种理想的教学尝试却因学科和年级的不同而产生很大的差异。
作者
华尔德.温林斯基
丁磊
出处
《教书育人（教师新概念）》
2005年第12期18-20,共3页
关键词
调查结果
NAEP
教学尝试
成绩
学生
年级
学科
理想
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教书育人（教师新概念）
2005年 第12期
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