美术教学活动中的四个提倡

1.注重少儿兴趣的培养，自信心的呵护。兴趣是行动的先导。在教学活动中，教师只有注意对儿童美术兴趣的培养，按照儿童心理特征采取游戏式的教学方式，才能取得事半功倍的效果。