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超常儿童该怎样教育

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摘要 有人认为,智商高就是天才。教育心理学家却认为,智商高只说明他具有一定的自然天赋,天才则是指那些智商高,又在某一领域获得社会成功的人。科学测试也说明,一个智力超常的孩子,其智力和心理测试结果往往互不协调。教育心理学家主张采用“高潜力”来形容智商高的儿童。
作者 廖先旺
出处 《素质教育大参考》 2005年第12期27-27,共1页
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