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试论以人为本的教育改革 被引量:4

Humanity-centered Education Reform
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摘要 论述对人的理解和界定,人是价值的存在。以人为本的教育是尊重人的教育,它包括教育理念的人性化和教育环境的个性化。高等教育以人为本,是现代大学教育哲学观,也是现代教育价值观的核心。在办学中,坚持以人才为本,树立以教师为主体的理念;在教育中,坚持以育人为本,树立以学生为主体的理念。 This paper expounds the understanding and definition of man. Man is the existence of value. The education of humanism is the education of respecting man, which includes the humanization of educational idea and the individualization of educational environment. Taking humanism as the basis of higher education, is the educational philosophy of modern universities, and is the core of modern education value. The idea of talent-centered is carried out in running a school while the idea of students-centered is observed.
作者 刘智运
出处 《高教发展与评估》 2005年第6期1-7,共7页 Higher Education Development and Evaluation
关键词 以人为本 人的价值 尊重学生 主体意识 humanism human value respecting student subject consciousness
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