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激发师生、生生互动，提高教学效率

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摘要从教多年，课堂教学中采用过好几种教学模式：有老师讲，学生听，课后布置作业；有老师边讲边提问学生，学生也边听边回答；有老师先讲例题，再让学生练习等模式．但教学效果并不尽如人意，未能充分调动学生学习积极性，未能更好地培养学生的创新意识．

作者杨和春廖志胜

机构地区广西防城港市滩营中学

出处《中学理科（综合）》 2005年第11期13-13,共1页

关键词生生互动教学效率培养学生师生激发学习积极性教学模式课堂教学教学效果创新意识

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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中学理科（综合）

2005年第11期

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