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谈新课改环境下的学校管理
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摘要
新一轮课程改革要求我们教育工作者要树立五个新观念,即面向未来的时间观,面向社会的空间观,有利于学生发展的教学观,正确的教育质量观和人才观,坚持培养学生创造能力的创新教育观。一所学校能否稳定、持续、健康地发展,核心的东西是科学管理。为此,我们要着眼于以下五个方面的管珲。
作者
王德印
机构地区
北京市密云县第二小学
出处
《北京教育(普教版)》
2005年第12期15-15,共1页
Beijing Education
关键词
学校管理
新课改
环境
学生创造能力
教育工作者
教育质量观
创新教育观
课程改革
面向未来
面向社会
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2005年 第12期
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