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职业教育:抓住六个转变 实现跨越式发展
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摘要
近年,我校不断探究职业教育的本质特征,把握办学目标,发挥职教优势,实施六个转变,有针对性地开展了一系列推动社会经济发展的服务性活动,使职业教育与经济建设紧密结合,形成了学校快速发展的大好局面。
作者
段福生
机构地区
北京市昌平区职业学校
出处
《北京教育(普教版)》
2005年第12期19-20,共2页
Beijing Education
关键词
跨越式发展
办学目标
专业设置
培养目标
学校管理
北京
昌平区职业学校
联合办学
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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北京教育(普教版)
2005年 第12期
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