构建数学场地
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1顾晓霞.有效创设情境 体验动态课堂[J].数学学习与研究,2013,0(20):73-73.
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2韩英杰.小学计算题教学的探究与实践[J].知识窗（教师版）,2015(6):25-25.
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3李亚楠,徐国帅,孙宏.韵律活动中幼儿创造力培养的研究[J].才智,2016,0(16):25-26. 被引量：3
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4郭习霞.数学开放式教学的理念与策略[J].都市家教（下半月）,2009(04X):59-60.
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5任男,刘馨.让信息技术为数学课堂助推——“认识平年、闰年”教学设计与评析[J].黑龙江教育（小学版）,2009(10):31-32.
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6国文成,崔琼.接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红——课件《真想变成大大的荷叶》点评[J].信息技术教育,2005(12):62-62.
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7杜子图,吴淦国,吕古贤,王平安,董法宪.西秦岭及周边地区构造体系划分与构造演化[J].地质力学学报,1998,4(3):41-49. 被引量：16
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8本刊编辑部.身边的环保:勿以善小而不为[J].中国减灾,2010,20(2):1-1.
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9刘卫东.走出“合作学习”的沼泽地[J].学问（现代教学研究）,2009(4):72-72.
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10夏波.找准切口 重点发力——部编教材七年级下册第二单元重难点分析[J].中学政治教学参考（中旬）,2017,0(2):16-18.
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