试论中学数学学科教学常规的新构建

在新课程改革的理念下,传统教学常规的变革与重建是必然的。新常规的建立必须符合适合、引领、科学、可操作的原则,并以其来指导中学数学教学中教学设计、教学法实施、教学延伸、教学评价、教学研究各环节的教学常规的构建。