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关注学生的精神成长

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摘要关注学生精神成长的教师更能教好书,受到精神成长关注的学生具有更健全的人格,更有利于其创造力的培养。

作者郑旭芬

机构地区浙江省金华十八中

出处《中等职业教育》 2005年第22期21-22,共2页

关键词精神成长独立精神创造力

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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中等职业教育

2005年第22期

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