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浅谈激发学生数学兴趣的几点尝试
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摘要
兴趣是最好的老师,尤其是数学兴趣,对于学生学好数学尤为重要。本文根据作者多年来的教学经验和新课程理念,介绍了数学课如何激发学生兴趣的几点尝试。
作者
张尊好
机构地区
江苏省沛县职教中心
出处
《中等职业教育》
2005年第22期39-40,共2页
关键词
激发
学生
数学兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.2 [文化科学—教育学]
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中等职业教育
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