迁移情感 解读善良——《给予树》教学设计与评析
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2汤爱宁.语文课还是要重读写[J].教育文汇,2012(10):43-43.
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3费玲妹.等待[J].语文教学通讯（小学）（C）,2008(1):56-57.
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5吴媛.《给予树》教学设计[J].作文成功之路,2015(4):76-76.
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7张海琴.简单扎实、灵动激情的课堂——听贾志敏老师执教《给予树》后有感[J].小学语文教学,2007(5):37-38.
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8陆彩萍.贾老师“给予”了孩子什么?——观摩特级老师贾志敏执教的《给予树》有感[J].青年教师,2008(2):34-35.
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9孙艳云.多法品读 领悟真情——义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级上册《给予树》教学重点突破[J].黑龙江教育,2006,0(9):20-20.
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10王海珍.《给予树》(第一课时)教学[J].小学教学设计（语文．品德版）,2010(12):9-10.
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