在创编名言中凸显学生潜能——特级教师吉春亚《和时间赛跑》执教片段与反思
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1周岩.我眼中的吉春亚[J].江西教育（教学版）（B）,2014,0(12):19-19.
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2潘月花.不妨教学生写点儿童诗——有感于吉春亚老师的一堂诗歌教学课[J].小学教学（语文版）,2002(6):14-15. 被引量：1
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3吉春亚.我来教你如何收集剪报[J].小学教学研究（教研版）,2009(1):31-31.
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4霍永强.未来，我也是“名师”[J].教师博览（中旬刊）,2011(7):26-26.
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5顾亚妹.情感因素创课堂魅力——感受特级教师吉春亚的课堂艺术[J].小学语文教学,2005(3):39-40.
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6杨敏.特级教师吉春亚《桂林山水》教学案例及评析[J].教育科研论坛,2003(Z1):156-158.
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7于永正.简评吉春亚的《诗意浓缩姓名中》[J].小学语文教学（人物）,2009(8):52-53.
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8吉春亚.归纳段意小窍门[J].小学教学研究（教研版）,2009(4):35-36.
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9吴兵.农村小学阅读教学有效性的初探[J].小学教学参考（综合版）,2009(2):15-15. 被引量：2
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10吉春亚阅读教学设计三则[J].小学语文教师,2002(9):6-9.
