在掌声中经历生命的成长
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1马晓红.让语文阅读教学情意浓浓[J].小学时代（教师）,2009(8):8-8. 被引量：3
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2阮学珠.为有“文本”活水来[J].考试周刊,2009(12):52-52.
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3蔡瑞虹.引领学生在阅读中“自我感悟”[J].小学语文教学（园地）,2011(11):20-21.
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4林方平.学生使用参考书的利与弊[J].福建教育研究（基础教育）（A）,2014(3):70-71.
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5陈春英.在阅读教学中张扬学生的个性[J].学生之友（小学版）,2013(7):50-50.
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6刘佳琦.有了“爱”的语文[J].小学语文教师,2008(12):43-43.
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7张萍.破解文本阅读方法——从《汉家寨》教学设计说起[J].福建基础教育研究,2012(10):48-49.
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8金振华.诵读千古美文、绽放审美光彩[J].学生之友（小学版）,2013(11):61-61.
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9汤玲.《索溪峪的“野”》审美体验探讨[J].云南教育,2005(31):36-37.
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10钱正权.从秋天中走来[J].小学语文教师,2009(4):24-24.
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