语文教材古诗词编排的另一种方式
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1谷桂远.古诗教学三部曲[J].小学教学参考（语文版）,2011(12):45-45.
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2许红娟.初中古诗词教学方法探究[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2014,0(8):35-36.
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3管水娟.微课在小学古诗词教学中的运用研究[J].小学生（教学实践）,2016,0(9):2-2. 被引量：1
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4田君红.古诗词教学中的“三美”学习[J].文学与艺术,2009(9):199-199.
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5凌亚琴.苏教版小学语文教材中“文包诗”的教学实践[J].新课程导学（下旬刊）,2013(1):39-39. 被引量：1
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6张玉玺.研究探讨小学语文古诗词教学[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(32):187-188.
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7胡助金.也谈古诗文教学中“读为主线”的教学策略[J].南昌教育,2009(9):24-26.
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8徐月花,李春生.浅议高中语文教学中的古诗词教学[J].学园,2013(10):112-112. 被引量：1
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9张建刚.如何激发学生对古诗词学习的兴趣[J].学周刊（下旬）,2012(10):173-173.
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10陈小健.浅谈如何提高小学语文古诗文教学效率[J].课外语文,2016,0(12):54-54. 被引量：1
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