备课≠背课
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1王建辉.放飞思想[J].河北自学考试,2007(2):1-1.
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2周晓中.“高效课堂”背景下的小学语文问题与对策[J].儿童大世界（教学研究）,2016(8):18-18.
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3班妮娅·巴合提.22世纪的语文课本[J].语文教学通讯（高中）（A）,2008(12):14-15.
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4宋辉.关注学习目标的达成,关注课堂生成的促成——评姚发权老师的《对数函数》教学设计[J].江苏教育（中学教学）,2013(1):74-75. 被引量：1
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5田小秋,蒋芸.关注学生的主体发展——从“谎花”引发的思考[J].教师,2011(16):57-57.
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6宁国良.是拿来“用” 还是单纯的“教”——浅论教材在教学中的地位[J].中国职业技术教育,2005,21(10):63-64. 被引量：1
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7严郁.放飞思想,张扬个性——尊重学生的差异阅读[J].文理导航,2013(12):45-45.
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8朱国良.来一点逆向思维[J].浙江经济,2008(15):64-64.
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9郑恺琦.美丽的彩虹[J].满分作文（小学版）,2009(6):43-43.
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10郭于华.倾听无声者的声音[J].读书,2008(6):37-44. 被引量：20
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