“换一种说法”理思路
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1王兴帮.小学数学中应用题教学的探析[J].内蒙古教育（D）,2016,0(12):81-81.
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2孙季斌.对症下药,有效解题[J].内蒙古教育（B）,2016,0(10):63-63.
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3林琳.从二次根式的应用题看数学的重要性[J].初中生世界（八年级）,2015,0(8):60-62.
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4种海峰.中国特色社会主义文化理论的命题意涵与时代呈现[J].陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,2014,43(2):50-57. 被引量：2
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5王媛.现代性语境下:非物质文化遗产的生活性保护[J].中国文化产业评论,2013(2):268-276. 被引量：10
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6徐兵砖.浅谈小学数学应用题的教学方法模式[J].教育界（教师培训）,2012(12):41-41.
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7苗成喜,王维宝.初中数学在经济分析中的几个应用[J].中学数学杂志（初中版）,2003(4):45-47. 被引量：1
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8毛巧晖.《北欧民间文化研究(1972—2010)》出版[J].民族文学研究,2012,30(5):36-36.
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9牟相红.“话题作文开头”与教学创新[J].教育（教学科研）（下旬）,2014,0(6):44-44.
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10余建华.抓住不变量 巧解密度题[J].物理教学探讨（初二学研卷）,2008,26(2):25-25.
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