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以就业为导向的工科毕业设计教改实践被引量：22

Reform in Job- oriented Graduation Design for Engineering Students

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摘要毕业设计是工科教学中一个极其重要的实践性环节,对培养学生综合能力和创新素质具有关键作用.本文以就业为导向,通过让学生进入企业、从企业引进实际课题和参加职业技能培训与资格鉴定作为主要内容的三种毕业设计形式,探索了机械专业毕业设计的教学改革.

作者戴洪萍

机构地区常熟理工学院机电工程系江苏常熟

出处《高等理科教育》 CSSCI 2005年第6期98-100,共3页 Higher Education of Sciences

关键词就业毕业设计教改实践

分类号 G642.477 [文化科学—高等教育学]

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高等理科教育

2005年第6期

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