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妇产科教学中学生临床思维能力的培养 被引量:4

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摘要 社会需要实用性人才,医学生必须理论和实践相结合,培养临床思维能力。转变教学模式,改进教学方法,运用病案讨论、强化实践操作等环节,着重培养学生的临床思维能力。
作者 王俊杰
出处 《实用医技杂志》 2005年第11A期3166-3166,共1页 Journal of Practical Medical Techniques
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参考文献2

共引文献8

同被引文献20

引证文献4

二级引证文献11

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