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德育良性互动:未成年人道德建设的新路径 被引量:19

A New Way in Adolescents' Moral Strengthening-Sound Interaction of Moral Education
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摘要 当前未成年人道德建设中效益不佳的原因之一是教育者与被教育者道德互动不足,以及家庭、学校和社会三者合力凝聚不够。道德教育的良性互动无疑是解决这一问题的主要途径。为此,要充分发挥三大德育领域中的施教和受教双方的“互动”机制,并做到与“三位一体”德育网络整体“联动”的有机结合;发挥大众传媒的舆论导向作用,以营造和优化道德互动的舆论环境;广泛开展内容丰富、形式多样、切实有效的未成年人道德实践活动,并与整个公民道德建设实践相结合。
出处 《道德与文明》 CSSCI 北大核心 2005年第6期44-47,共4页 Morality and Civilization
基金 国家社会科学基金项目(04BZX057)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[俄]苏霍姆林斯基 杜殿坤.《给教师的建议》下册[M].教育科学出版社,1981年版.第244页.
  • 2陈延斌.《营造和优化未成年人的社会德育环境》[N].《光明日报》,2004年8月25日.
  • 3史守中.浅析影响我国公民道德建设的主要因素[J].思想理论教育导刊,2004(6):60-62. 被引量:4

共引文献3

同被引文献54

引证文献19

二级引证文献41

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