摘要
文章分析了信息素质概念的内涵及信息素质教育的发展,构建信息素质教育学科理论体系的原则,尝试构建了一个包括信息素质教育学科存在论、本质论、实践论三部分内容的信息素质教育学体系。参考文献4。
The paper analyzed the concept and development of information literacy education, and the principle of constructing the subject theory system of education science of information literacy. 4 refs.
出处
《高校图书馆工作》
2005年第6期73-75,共3页
Library Work in Colleges and Universities
基金
河南省教育厅人文社科项目(课题编号:2004-ZX-130)成果之一。
关键词
信息素质教育
理论体系
学科体系
Information literacy education. Theory system. Subject system.
