永远不变的约定——我与《山东教育》的“心灵对话”
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1张婷.小学语文教学中如何运用多媒体技术[J].大观周刊,2011(6):78-78.
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2翟艳丽.改变教学模式,让学生在英语课堂上反客为主[J].中学生英语（教师版）,2012(4):23-25.
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3许丽萍.家长会价值新视野——记我园“反客为主”的家长会[J].山东教育,2005(23):80-80. 被引量：1
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4倾志义.“被动学习”转化为“主动学习”的对策[J].青年与社会（下）,2013(12):179-179.
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5蔡金.初中英语多媒体辅助教学的利弊分析[J].软件（教学）,2014,0(11):230-230.
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6陈震春.反客为主 化静为动——思想品德课堂教学方法探究[J].中学政治教学参考（下旬）,2011(8):24-24.
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7王金茂.也谈小学作文教学——浅谈与小学作文教学质量相连的几个关系[J].新课程（小学）,2006,0(9):25-25. 被引量：1
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8裴学民.《山东教育》,不能没有您的晨读[J].山东教育（小学刊）,2008(6):60-60.
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9崔成香.我的知音——《山东教育》[J].山东教育,2005(1):120-120.
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10管金凤.《山东教育》告诉了我许多[J].山东教育（小学刊）,2008(11):60-60.
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