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数字化与人文之和谐及对思想政治教育的启示 被引量：2

The Harmoniousness between Numeralization and Humanism and Its Apocalypses to the Ideological - political Education
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摘要 追溯教育、技术与人的发展的思想文化渊源,并从人文关怀的角度审视数字化对人的发展造成的双重影响,就要求思想政治教育从多维角度积极拓展人文化和数字化的丰富内涵,从而培养在数字化时代充分提升主体价值和实现全面发展的个体。
作者 袁潇
机构地区 南京政治学院上海分院
出处 《探索》 北大核心 2005年第6期57-61,共5页 Probe
关键词 数字化 人文 思想政治教育
分类号 D64 [政治法律—中外政治制度]
  • 相关文献

参考文献10

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共引文献396

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

探索
2005年 第6期

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