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新课程改革中的数学史教学

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摘要 数学史在数学新课程改革中具有重要作用,体现了数学的文化价值。现行中学数学教材对数学史引入不够,数学教师在思想上和教学实践中缺乏对数学史知识的必要重视。应该进一步加强数学教学中的数学史,注意数学史教学与数学思想方法教学的结合,丰富数学史教学的形式,充分发挥数学史知识的独特教育功能。
作者 苏建伟 李鹏
出处 《山东教育学院学报》 2005年第6期4-5,15,共3页 Journal of Shandong Education Institute
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张奠宙等.数学教育导论[M].北京:高等教育出版社,2003.
  • 2人民教育出版社中学数学室.高中数学教材[M].北京:人民教育出版社,2000.

共引文献4

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