公共英语课教学中发展学生主体性之我见

随着世界政治、经济、文化的全球化、国际化和一体化,外语作为沟通世界、传递信息的重要工具,必然要跟得上时代发展的旋律,适应改革的大趋势和总方向。外语教学已被赋予了一项新的历史使命。在主体意识高涨的今天,有必要通过优化课堂教学、改革教学方法等途径在公共外语课堂教学中发展学生的主体性,使学生真正成为学习的主人。