素质教育取向的思想政治理论课堂教学设计

Study on Classroom-Teaching Design of Maxism and Ideological & Moral Educationwith Quality-oriented Tendency

课堂是实施素质教育的主阵地,对课堂教学中符合素质教育本质内涵的行为特征作出辨认,有助于教师形成符合素质教育要求的课堂教学价值判断标准,进而指导教学行动。素质教育取向的思想政治理论课堂教学模式是借助课堂教学经验,以现代先进的教育思想、教学理论和学习理论为指导,运用现代教育技术,在一般课堂教学模式的基础上构建的。