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提高班主任队伍素质小议

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摘要一个健全的班集体不可能自发地形成，而是班主任深入细致地协调各方面教育力量，创造性地组织培养的结果。从某种意义上讲，一名好的班主任，就是一个好的班集体。21世纪的班主任应该具有什么样的新素质呢？

作者宋清朴

机构地区黑龙江省哈尔滨市第三十三中学

出处《中国德育》 2005年第11期77-78,共2页 Moral Education China

关键词班主任队伍素质教育力量组织培养 21世纪班集体

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] Q943.1 [生物学—植物学]

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中国德育

2005年第11期

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