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新课程实施中存在的主要问题及对策探讨
被引量:
3
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摘要
目前,我国新一轮基础教育新课程改革已经进入全面实施阶段。在实施过程中出现的每一个失误都可能影响到课程改革的全局,这就要求我们加强对新课程实施的研究。本文在对新课程实施状况进行调查的基础上,找出我国基础教育课程实施中存在的主要问题,并针对这些问题提出应对的策略,以便为新课程的顺利实施提供参考。
作者
李素梅
吴立保
机构地区
阜阳师范学院教育系
出处
《兰州学刊》
2005年第6期330-331,326,共3页
关键词
课程实施
问题
对策
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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