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多媒体教学的缺陷及补救
被引量：
7
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摘要
该文对多媒体教学存在的缺陷进行了分析,认为其缺乏活质,不具有教师教学艺术的整体性,不能随机应变,无法实现师生的互动,因此,在推广多媒体教学时,不能废弃口授教学。
作者
王国林
机构地区
浙江林学院人文学院
出处
《中国林业教育》
2005年第6期59-60,共2页
Forestry Education in China
关键词
多媒体
教学
缺陷
措施
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
S567 [农业科学—中草药栽培]
引文网络
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